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Como a China ensina o uso responsável de IA nas escolas
Guia reúne planos, horas de aula por província e regras de uso de IA nas escolas da China, com leitura crítica e comparação com os EUA.
O levantamento explica como a China organiza o ensino de inteligência artificial, da escola primária à universidade e a outros grupos da população. O governo central define diretrizes, mas cada província ou cidade decide quantas horas de aula oferecer. Por isso, não há uma carga horária única para todo o país. Pequim, por exemplo, exige ao menos oito horas por ano em todas as séries.
Para os alunos, o ensino pode avançar do primeiro contato com a IA à criação de projetos. As regras também mudam conforme a idade: crianças menores só podem usar IA generativa com a ajuda de um professor ou responsável; estudantes mais velhos devem analisar respostas e conferir informações. É proibido copiar respostas em tarefas ou provas, inserir dados pessoais e deixar a IA dar a nota final. O levantamento compara essas regras com o referencial voluntário dos EUA.
Para começar, vale observar as regras da escola: quais ferramentas estão aprovadas, como conferir uma resposta e que informações não devem ser inseridas. A comparação também aponta questões a acompanhar, como diferenças de acesso entre regiões, vigilância e falta de estudos independentes sobre o aprendizado. O levantamento informa que seus dados foram conferidos em setembro de 2026 e recomenda checar as fontes, pois programas e números podem mudar.
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